Frühkindliche Bildung: Kita-Fachtag im Landkreis Harburg setzt auf Sprache

Viele Impulse für Fachkräfte zum Thema Sprachförderung gaben beim Fachtag (von links) Sophie Stenzel, Katja Grote, Martina Menzel, Ana Cristina Bröcking, Professorin Dr. Anke Buschmann und Saskia Freund. Foto: Landkreis Harburg
Viele Impulse für Fachkräfte zum Thema Sprachförderung gaben beim Fachtag (von links) Sophie Stenzel, Katja Grote, Martina Menzel, Ana Cristina Bröcking, Professorin Dr. Anke Buschmann und Saskia Freund. Foto: Landkreis Harburg

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Stelle/Landkreis Harburg. Der Landkreis Harburg setzt neue Akzente in der frühkindlichen Bildung. Beim ersten Fachtag für Kindertagesstätten stand die Sprachförderung im Mittelpunkt. 75 Fachkräfte nahmen an der Veranstaltung unter dem Motto „Mehr Sprachen von Anfang an gemeinsam im Blick” teil.

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Ana Cristina Bröcking, Kreisrätin des Landkreises Harburg, betonte die zentrale Bedeutung der Sprache für den weiteren Lebensweg der Kinder. Die Herausforderungen für Kita-Fachkräfte wachsen stetig – neben allgemeinen Sprachschwierigkeiten kommen vermehrt Kinder ohne Deutschkenntnisse in die Einrichtungen. 

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Die Hauptreferentin Dr. Anke Buschmann, Leiterin des Zentrums für Entwicklung und Lernen in Heidelberg, vermittelte den Teilnehmern praktische Ansätze für die Elternarbeit. Besonders bei Familien ohne Deutschkenntnisse seien kreative Lösungen gefragt.

Praktische Übungen ergänzen Theorie

Katja Grote sorgte mit Klatschspielen für Bewegung zwischen den Vorträgen. Die Expertin für Sprachbildung durch Bewegung und Musik gab den Fachkräften direkt umsetzbare Ideen mit auf den Weg.

Die Organisatorinnen Saskia Freund und Sophie Stenzel kündigten weitere regelmäßige Fachtage an. Der Landkreis bietet zudem kostenfreie Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte an, darunter das „Heidelberger Interaktionstraining“. (dh)

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